BIENVENIDOS A NUESTRO ESPACIO VIRTUAL !!!

Este espacio está dedicado a todos los alumnos de 2º año con los que transitaremos juntos un viaje por el interior de nuestro cuerpo, explorando los misterios de su funcionamiento.
¿Se animan?
Adelante, entonces!!

CURIOSEANDO

El cerebro de los humanos es el que posee más pliegues de todos los seres vivos, por eso si lo desplegáramos mediría aproximadamente 2 metros, mientras que el de un gorila, aunque pesa casi lo mismo, al desplegarlo sólo mide una cuarta parte que el del hombre.

miércoles, 27 de abril de 2011



    RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS




  1. La piel, ¿en qué nivel de organización la ubicas?



  2. ¿Tiene el mismo espesor en las distintas regiones del cuerpo?



  3. ¿Qué sensaciones podemos percibir a través de la piel?





  4. La imagen que le devuelve el espejo a Leticia no es la esperada, ha aparecido un grano en su cara ¿por qué piensas que le ocurre esto?



  5. ¿Por qué hay diferentes colores de piel?

EVALUACION -¿CÓMO ES NUESTRA PIEL?


Si posicionas el cursor en el título, podrás ver un video interactivo de piel. A partir del mismo, debes realizar una presentación power point en la que se incluya la siguiente información:
  1. Foto de tu rostro en la que se pueda apreciar color de piel, pelo y ojos.
  2. ¿Qué sustancia es la responsable del color de nuestra piel, cabello y ojos?
  3. ¿Qué células la producen y en qué capas de la piel se encuentran las mismas?
  4. ¿En qué organelos se produce la melanina y qué le ocurre al mismo con el paso del tiempo?
  5. ¿Qué fototipo de piel posees?Explica que repercusiones tiene respecto a la exposición al sol y riesgo de contraer cáncer de piel.
  6. ¿Qué color de cabello posees? Explica el proceso.
  7. Con respecto al color de ojos, observa cuál es el tuyo y explica cómo se produce.
  8. Entre las anomalías vinculadas a la piel, ¿tienes tú o algún integrante de la familia alguna de ellas?En caso afirmativo, explícala.


La presentación será evaluada en forma conjunta por las profesoras de Biología e Informática.
Se realizará en la clase de Informática a la cual deberán llevar todos los insumos teóricos para realizar la presentación, si bien pueden buscar allí imágenes para insertar.

miércoles, 13 de abril de 2011

ACTIVIDAD 4

Las imágenes que se presentan a continuación representan los aparatos y sistemas que constituyen nuestro organismo:

a) Reconoce el aparato o sistema al que cada lámina hace referencia y nómbralo.

b) Realiza un cuadro que incluya nombre del aparato o sistema, función que cumple y órganos principales.

c) En el curso de primer año trabajaste las funciones vitales de los seres vivos (función de nutrición, función de reproducción y función de relación). En cada aparato o sistema menciona la función vital que realiza.

d) ¿Aparato y Sistema tienen el mismo

significado? Explica.






jueves, 7 de abril de 2011

POSICIÓN ANATÓMICA


Es la posición del cuerpo humano utilizada para su descripción. Permite ubicar y localizar cada una de las partes, órganos y cavidades del cuerpo.Para ello el mismo tiene que estar:


  • de pie.

  • cabeza erguida.

  • ojos abiertos, mirando al frente y al mismo nivel.

  • brazos extendidos a los lados del cuerpo.

  • palmas de las manos mirando hacia adelante.

  • piernas juntas y extendidas.

  • pies paralelos y talones juntos.


miércoles, 6 de abril de 2011

ACTIVIDAD 4




Analiza la siguiente situación y responde:

¿Consideras que Darío Silva goza hoy de Salud?. Fundamenta tu opinión.

Hace unos años el jugador de fútbol uruguayo y exmundialista Darío Silva sufrió un accidente de tránsito. Como consecuencia del mismo se le debió amputar parcialmente una pierna. Luego de su recuperación le fue colocada una pierna ortopédica. Dos años después de su accidente de tránsito, en un partido benéfico disputado en Punta del Este, Darío Da Silva, con la pierna ortopédica marcó dos goles de tiro penal, remató al arco de afuera del área, sirvió centros y mereció el reconocimiento de sus cercanos y del público en general.


Fuente: Diario "El pais"(enero 2009)






Para la próxima clase,además de los deberes , traigan plasticina para trabajar.

Repasen los planos de simetría y regiones del cuerpo.